典型文献
学做一个专业的特教人
文献摘要：
融合教育是促进教育公平、均衡、可持续发展的要求,其核心价值,强调对个体差异和尊严的尊重,强调对平等受教育权利和机会的尊重.融合教育倡导学校提供适合每个人需求的教育,使具有不同需要和学习能力的残疾人都能得到良好的教育,是教育公平的重要体现.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈秋梅
作者机构：
五华县特殊教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈秋梅-.学做一个专业的特教人)[J].广东教育,2022(09):76-77
A类：
B类：
特教,教人,融合教育,教育公平,个体差异,尊严,平等受教育权,受教育权利,残疾人
AB值：
0.394093
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