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思辨教学促成长——哈尔滨经纬小学挂职交流记
文献摘要：
中国教育科学研究院为促进教师专业发展,拓宽教师多元化、多渠道培养途径,定期组织骨干教师到全国各地的研修基地进行挂职研修交流.经深圳市南山区教育科学研究院选派, 2021年10月,我在哈尔滨市道里区经纬小学开展为期一周的挂职研修.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张志景
作者机构：
深圳市南山区阳光小学
文献出处：
引用格式：
[1]张志景-.思辨教学促成长——哈尔滨经纬小学挂职交流记)[J].广东教育,2022(07):76-77
A类：
B类：
思辨教学,经纬,挂职,中国教育,教育科学研究,科学研究院,教师专业发展,多渠道培养,培养途径,骨干教师,研修,深圳市南山区,选派,哈尔滨市,市道,道里区,一周
AB值：
0.394715
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