典型文献
以绘本为载体,深化小学思政教育实践理路
文献摘要：
绘本蕴含丰富的育人元素,语言简洁、生动、有趣,深受读者喜爱.近年来,我校借助绘本这一载体,通过提高课堂教学效果、开展特色育人活动、组织亲子共读等途径深入开展思政教育,引导学生塑造正确的世界观、人生观和价值观,成效明显.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周丽
作者机构：
清远市清城区凤翔小学
文献出处：
引用格式：
[1]周丽-.以绘本为载体,深化小学思政教育实践理路)[J].广东教育,2022(06):50-51
A类：
B类：
绘本,小学思政教育,实践理路,育人元素,有趣,我校,一载,课堂教学效果,特色育人,育人活动,亲子共读,人生观
AB值：
0.406989
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