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体验式教学模式指导下的大学英语课堂设计
文献摘要：
基于建构主义理论和认知心理学发展起来的教学方式的体验式教学是将学习者、学习内容与现实情景之间建立联系的教学法.教师精心设计项目,学生通过积极的体验、探究和反思进行学习.本文探讨了大学英语体验式教学应遵循的基本原则,并提出了具体的应用方法和评价体系.
文献关键词：
体验式教学;项目学习;课堂设计
中图分类号：
作者姓名：
傅军
作者机构：
北京化工大学文法学院 北京 100029
文献出处：
引用格式：
[1]傅军-.体验式教学模式指导下的大学英语课堂设计)[J].南北桥,2022(20):145-147
A类：
B类：
体验式教学模式,大学英语课堂,课堂设计,建构主义理论,认知心理学,学习内容,建立联系,精心设计,设计项目,应用方法,项目学习
AB值：
0.272544
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