典型文献
基于体验式学习理论的高职艺术教育新形式探索
文献摘要：
随着我国素质教育及创新教育的不断推进和发展,艺术教学理念、教学体系、教学机制已经发生了翻天覆地的变化.现阶段,大多数高职艺术教育与时俱进,革新优化了自身的教学形式,积极组织开展了艺术公共选修课程,在条件允许的情况下也组织了多元化的艺术活动,例如文艺汇演、书法展览、美术展览、绘画竞赛等等,在院校中积极组建艺术社团,通过这样的方式营造出良好、积极、和谐的校园文化和校园氛围.基于此,文章首先深入分析了现阶段高职院校艺术教育的现状及面临的主要问题,其后阐述了体验式学习理论的相关概述艺术教育改革的作用,明确了体验式艺术活动的主要特征,最后在此基础上提出了一系列体验式学习理论应用于艺术教育的主要策略措施.
文献关键词：
体验式学习理论;高职;艺术教育;新形式
中图分类号：
作者姓名：
尚玉婷
作者机构：
南充职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]尚玉婷-.基于体验式学习理论的高职艺术教育新形式探索)[J].商情,2022(33):128-130
A类：
B类：
体验式学习理论,高职艺术教育,新形式,素质教育,创新教育,艺术教学,教学机制,翻天覆地,教学形式,极组,组织开展,公共选修课程,艺术活动,汇演,书法展,美术展览,绘画,艺术社团,校园文化,校园氛围,相关概述,理论应用,主要策略,策略措施
AB值：
0.28914
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