典型文献
中职英语课程思政实践教学设计研究
文献摘要：
在我国教育不断发展和改革的背景之下,越来越多新型的教育理念被提出,并应用到实际的教学过程当中去,进一步提升了教学的质量和水平.对于中职院校的英语教学来说,课程思政是一种创新的教学理念,能够有效地解决传统中职英语教学的问题,提升中职院校英语教学的水平.然而,在实际的教学过程当中,由于受到了教学时间以及教学目标和教学内容等多方面限制性因素的影响,导致课程思政教学理念在中职院校英语课堂中的贯彻落实遇到了诸多的困难.中职英语课程思政教学模式是一种混合式的教学,能够充分地利用庞大的线上教学资源,把立德树人的教学方式拓展到课外,弥补了传统教学模式课程思政的不足之处.本篇文章主要对中职院校英语课程思政教学的实践应用展开了深度的分析和研究,旨在进一步提升中职院校英语课程思政教学的水平,提升学生的综合素养.
文献关键词：
中职院校;英语课程;思政教学;实践
中图分类号：
作者姓名：
吕文佳
作者机构：
郑州市财贸学校
文献出处：
引用格式：
[1]吕文佳-.中职英语课程思政实践教学设计研究)[J].商情,2022(52):106-108
A类：
B类：
英语课程思政,课程思政实践,思政实践教学,中职院校,学来,中职英语教学,教学时间,限制性,课程思政教学,英语课堂,思政教学模式,线上教学资源,课外,传统教学模式,本篇,篇文章,分析和研究,综合素养
AB值：
0.170901
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