典型文献
移动互联环境下职业大学英语多元读写拓展能力的培养
文献摘要：
随着信息技术的快速发展,信息化教育多模态学习,已经成为未来现代化教育的发展趋势.在职业英语的教学中,教师应摒弃传统的讲解式教学,而是通过信息技术的利用,创设多元化交流语境.在通用英语、专业英语、职业英语的教学中,拓展学生的多元读写能力,实现对学生的职业化发展培养.
文献关键词：
移动互联环境;职业大学英语;多元
中图分类号：
作者姓名：
赵靖
作者机构：
辽宁理工职业大学 121000
文献出处：
引用格式：
[1]赵靖-.移动互联环境下职业大学英语多元读写拓展能力的培养)[J].知识经济,2022(24):142-144
A类：
B类：
移动互联环境,职业大学英语,信息化教育,多模态学习,现代化教育,职业英语,教师应,摒弃,专业英语,多元读写能力,职业化发展
AB值：
0.306321
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
