典型文献
农村创意美术教学策略分析——以垦利区永安镇幼儿园为例
文献摘要：
《指南》中明确指出:艺术教育能帮助幼儿形成良好的品格,让孩子感受世界的欢乐、美好,去不断欣赏和品位,并用自己喜欢的方式表现艺术,甚至通过创造性的创作来表达自己的情感,促进幼儿创新能力的发展.农村幼儿园的本土自然较为丰富,从实际出发就地取材、充分利用本土资源,开展幼儿园的创意美术教学活动,激发学生的创作灵感.文章从利用农村资源开展创意美术教学策略方面进行研究,旨在培养幼儿的美术素养和创造能力.
文献关键词：
农村资源;美术创意;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
李晓君
作者机构：
山东省东营市垦利区永安镇中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]李晓君-.农村创意美术教学策略分析——以垦利区永安镇幼儿园为例)[J].科普童话,2022(06):94-95
A类：
B类：
创意美术,美术教学,教学策略分析,垦利区,永安镇,明确指出,艺术教育,欢乐,欣赏,品位,表现艺术,农村幼儿园,就地取材,本土资源,创作灵感,农村资源,美术素养,创造能力,美术创意
AB值：
0.37568
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