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小游戏大作用——谈游戏在幼儿园教学活动中的作用
文献摘要：
在幼儿教育领域,树立正确的教育观,科学组织幼儿教育活动,提高幼儿一日活动质量,是促进幼儿全面发展的重要途径.游戏是幼儿最基本的活动,幼儿的天性就是喜欢玩,游戏本身是一种幼儿对于自由与欢乐的需要,在每一次游戏过程中,幼儿作为活动的主体,往往能够非常积极地参与其中.因为游戏本身包含了乐趣和竞技两种属性,强健有力、好胜的幼儿往往会积极参加游戏,在游戏中,幼儿可以锻炼心智,学会一些社会基本规则,促使幼儿养成良好的行为习惯.
文献关键词：
游戏教学;幼儿教育;游戏作用
中图分类号：
作者姓名：
迟骋
作者机构：
吉林省四平市伊通满族自治县实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]迟骋-.小游戏大作用——谈游戏在幼儿园教学活动中的作用)[J].科普童话,2022(03):74-75
A类：
游戏作用
B类：
小游戏,幼儿园教学活动,教育观,科学组织,幼儿教育活动,一日活动,活动质量,幼儿全面发展,戏本,欢乐,极地,地参,乐趣,竞技,种属,强健,好胜,心智,基本规则,行为习惯,游戏教学
AB值：
0.403548
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