典型文献
基于"教学做合一"理念下的小学英语教学研究
文献摘要：
"教学做合一"的教学理念是由我国著名教育家陶行知先生提出的,该理念提倡在教学过程中教、学、做三者之间不是独立存在的,只有三者合一才能够收获良好的教学收益.近年来,随着新课改中核心素养理念的不断推进,人们发现"教学做合一"理念与新教学理念不谋而合.鉴于此,在小学阶段,英语教师可以将"教学做合一"理念融入教学课堂,从而构建高效高质量的小学英语课堂.
文献关键词：
教学做合一;新课改;小学英语;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
史佳琦
作者机构：
江苏省苏州工业园区东沙湖小学
文献出处：
引用格式：
[1]史佳琦-.基于"教学做合一"理念下的小学英语教学研究)[J].科普童话,2022(02):84-85
A类：
B类：
教学做合一,小学英语教学,名教,教育家,陶行知,中教,教学收益,新课改,核心素养理念,新教学,不谋而合,小学阶段,英语教师,融入教学,教学课堂,小学英语课堂,教学策略
AB值：
0.260364
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