典型文献
教育游戏在小学数学教学中的应用探析
文献摘要：
在当前小学数学教学中大部分的人都会对数学学科产生一定的误解,认为数学是相对机械乏味的一门课程知识内容,在数学学习当中必须严格按照公式来解答每一道题目,缺乏想象力以及思维空间.但事实上,数学知识可以是具有趣味性的,在小学数学教学中通过游戏化教学方式的应用,能够使得数学知识教学更加具有魅力,激发学生进行学习的积极性,也能够深层次地探索知识内容,完善知识体系.数学作为重要的教育教学,学科要注重采用多元化的方式激发学生的学习兴趣,通过游戏化方式的应用能够在最大程度上激发学生的学习兴趣,提升教育与教学效果.为此,在小学数学教学中如何更好地探索游戏化教学方式的应用成为亟待解决的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘熙
作者机构：
江苏省如皋市安定小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘熙-.教育游戏在小学数学教学中的应用探析)[J].科普童话,2022(01):39
A类：
B类：
教育游戏,小学数学教学,应用探析,数学学科,误解,乏味,课程知识,知识内容,数学学习,解答,题目,想象力,思维空间,数学知识,以是,有趣,趣味性,游戏化教学,得数,知识教学
AB值：
0.271691
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
