典型文献
"四史"教育融入高职院校思想政治理论课教学研究
文献摘要：
思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,是对大学生进行马克思主义理论系统教育的主渠道.将"四史"教育融入高职院校思政课堂,对加强和改进高职院校思想政治工作、深化思政课改革创新,有着重要的理论意义和实践价值.文章分析"四史"教育与高职院校思想政治理论课融合的现实意义,探索"四史"教育融入高职院校思想政治理论课的要求,提出"四史"教育融入高职院校思想政治理论课的策略.
文献关键词：
"四史"教育;高职院校;思想政治理论课;融合;研究
中图分类号：
作者姓名：
张旭影
作者机构：
河南工业贸易职业学院,河南 郑州 450053
文献出处：
引用格式：
[1]张旭影-."四史"教育融入高职院校思想政治理论课教学研究)[J].成才之路,2022(02):34-36
A类：
B类：
四史,教育融入,思想政治理论课教学,思想政治课程,关键课程,马克思主义理论,主渠道,高职院校思政课,思政课堂,加强和改进,思想政治工作,思政课改革创新,实践价值
AB值：
0.144488
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