典型文献
高职"农产品质量认证"课程思政建设研究
文献摘要：
随着职业教育的快速发展,高职院校不仅传授学生专业知识和技能,还肩负着"立德树人"的重任."农产品质量认证"课程蕴含着丰富的思想政治教育资源,教师在教学中要加强课程思政建设,与思想政治理论课同向同行,形成协同效应.教师要深挖该课程中的思政元素,并采用案例分析法、讲授引申法、小组讨论法和体验式教学法将其融入教学,提高学生职业素养、思想站位,培育出"德艺双馨"的应用型人才.
文献关键词：
"农产品质量认证"课程;课程思政;高职;教学改革;应用型人才
中图分类号：
作者姓名：
余杰;应桦;周书来;宋建群
作者机构：
乐山职业技术学院,四川 乐山 614000
文献出处：
引用格式：
[1]余杰;应桦;周书来;宋建群-.高职"农产品质量认证"课程思政建设研究)[J].成才之路,2022(14):37-39
A类：
B类：
农产品质量认证,知识和技能,肩负着,思想政治教育资源,思想政治理论课,同向同行,深挖,案例分析法,讲授,引申,小组讨论,讨论法,体验式教学法,融入教学,学生职业素养,思想站位,培育出,德艺双馨,应用型人才
AB值：
0.22221
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
