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初中化学课堂实验的有效性教学策略
文献摘要：
化学是一门以实验为基础的科学,由此可见实验在化学课堂中起到了举足轻重的作用.实验可以激发学生学习化学的兴趣并且可以让学生对客观世界有兴趣,这是无法用其他教育手段替代的.所以,有效地进行实验教学,不仅可以提高学生学习效果,还有利于学生探索实践,积极创新,为发现新的化学奠定基础.本文以化学实验教学有效性存在的问题展开调查分析,对怎样改善这一问题进行了探索研究.
文献关键词：
初中化学;实验教学;有效性
中图分类号：
作者姓名：
张彧哲
作者机构：
漳州市正兴学校，福建? 漳州? 363000
文献出处：
引用格式：
[1]张彧哲-.初中化学课堂实验的有效性教学策略)[J].时代教育,2022(15):34-36
A类：
B类：
初中化学,化学课堂,有效性教学,教学策略,教育手段,学生学习效果,探索实践,化学实验教学,教学有效性,探索研究
AB值：
0.287283
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