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高中语文小说文本研读的策略探究
文献摘要：
小说是高中语文教材中的重要内容,是高考的常客.但在当前的课堂教学中,因部分教师观念存在问题,导致学生没有真正地掌握研读小说的方法,学生遇到小说文本时会不知从何下手.因此,教师需改变自身观念,需对小说文本研读方法进行探究.本文从故事情节、人物形象、环境描写三个方面入手,阐述了高中语文小说文本研读的策略.
文献关键词：
高中语文;小说;文本研读
中图分类号：
作者姓名：
石鑫
作者机构：
江苏省徐州市第三十七中学,江苏 徐州 221006
文献出处：
引用格式：
[1]石鑫-.高中语文小说文本研读的策略探究)[J].课外语文,2022(01):56-58
A类：
B类：
小说文本,文本研读,策略探究,高中语文教材,高考,常客,教师观念,从何下手,身观,研读方法,故事情节,人物形象,环境描写
AB值：
0.285786
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