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新工科背景下基于OBE的操作系统原理教学研究
文献摘要：
在新工科教育改革的大背景下,该文分析了操作系统原理教学的现状,提出了基于OBE理念的操作系统原理课程的教学研究.以培养学生自主学习能力为目标,优化课程目标设计,梳理本课程的教学内容,探索"以生为本"的课堂教学模式,探讨"以生为本"的教学理念的创新思路,并提出本课程的评价方案.通过全方位的课程建设和教学方式改革,在地方本科高校人才培养实践中取得了较好的成效.
文献关键词：
OBE理念;以生为本;操作系统;翻转课堂;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
黄金洲;李勇;徐德刚
作者机构：
湖北文理学院计算机工程学院,湖北襄阳441053
文献出处：
引用格式：
[1]黄金洲;李勇;徐德刚-.新工科背景下基于OBE的操作系统原理教学研究)[J].电脑知识与技术,2022(22):128-129,131
A类：
B类：
新工科背景,OBE,操作系统原理,原理教学,新工科教育,原理课程,学生自主学习能力,优化课程,课程目标,目标设计,以生为本,课堂教学模式,创新思路,评价方案,教学方式改革,地方本科高校,高校人才培养,人才培养实践,翻转课堂
AB值：
0.303097
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