典型文献
基于OBE教育理念的课程设计与实践研究——以《网页动画设计》课程为例
文献摘要：
基于OBE理念视角,围绕"目标-需求-过程-评价-改进",构建以学生为中心、以学习结果为导向的课程设计,并结合网络教学平台实现线上线下混合教学.实践证明以学生为中心的OBE教学模式,能够充分调动学生学习的积极性与主观能动性,有效地提升学生自主学习能力、团队协作能力及创作能力,对课程教学质量的提升及学生的发展具有积极的意义.
文献关键词：
OBE;成果导向;学生中心;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
陈绣瑶
作者机构：
广东女子职业技术学院,广东广州511450
文献出处：
引用格式：
[1]陈绣瑶-.基于OBE教育理念的课程设计与实践研究——以《网页动画设计》课程为例)[J].电脑知识与技术,2022(22):120-121
A类：
B类：
OBE,课程设计,设计与实践,网页,动画设计,以学生为中心,学习结果,网络教学平台,线上线下混合教学,充分调动,主观能动性,学生自主学习能力,团队协作能力,创作能力,课程教学质量,成果导向,学生中心
AB值：
0.346909
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
