典型文献
图像与视频处理课程案例化课堂教学模式探索
文献摘要：
图像与视频处理课程是电子信息大类一门重要的专业基础课程,具有知识面广以及理论和实践并重的特点.传统单纯课堂讲授的教学模式存在知识点讲授分散、基础理论难以深入以及实践教学难以开展的问题,而案例化教学可以较好地解决上述问题.对课程组进行案例化、专题化教学经验进行总结,提出结合理论最新研究进展对知识模块合理划分以形成教学案例、根据所设计教学案例的特点选择合适的教学模式以及根据学生基础实施案例差异化教学的措施.教学实践表明,所提出的案例化教学措施有效提高了学生对本课程的兴趣,学生对本课程的理论掌握程度和实践能力都得到了较大提升.
文献关键词：
图像处理;案例化;专题化;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
崔子冠;卢官明;唐贵进;李欣;刘峰
作者机构：
南京邮电大学通信与信息工程学院,江苏南京210003
文献出处：
引用格式：
[1]崔子冠;卢官明;唐贵进;李欣;刘峰-.图像与视频处理课程案例化课堂教学模式探索)[J].电脑知识与技术,2022(19):103-105
A类：
B类：
视频处理,课程案例,课堂教学模式,教学模式探索,电子信息,信息大类,专业基础课程,知识面,面广,课堂讲授,知识点,论难,案例化教学,课程组,专题化教学,教学经验,最新研究进展,知识模块,成教,教学案例,设计教学,点选,差异化教学,教学措施,掌握程度
AB值：
0.3659
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