典型文献
Photoshop微课程设计与制作
文献摘要：
微课程以同一个课程内容进行开发,组成连续有关联的系列微课,针对教学能力大赛,突破教学重点,化解教学难点,满足学生的个性化学习要求,有效地提高教学效果等优点越来越被广大师生所接受.该文选自中职计算机专业的核心课程Photoshop,结合我市教学能力大赛二等奖项目进行分析,以扶贫助农—茶叶包装设计系列实战项目展开,以Photo?shop微课程的设计与制作为例,探讨微课程的定义、微课程的特点、微课程的具体设计与制作.
文献关键词：
微课;微课程;中职Photoshop;微课程设计与制作
中图分类号：
作者姓名：
陶军艳
作者机构：
江苏省启东中等专业学校,江苏启东226200
文献出处：
引用格式：
[1]陶军艳-.Photoshop微课程设计与制作)[J].电脑知识与技术,2022(15):97-98
A类：
微课程设计与制作
B类：
Photoshop,同一个,系列微课,教学能力大赛,教学重点,教学难点,个性化学习,提高教学效果,选自,中职计算机专业,核心课程,我市,二等奖,等奖项,扶贫助农,茶叶包装设计,实战,具体设计
AB值：
0.254444
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
