典型文献
留学生“材料力学”线上课程探索与实践研究
文献摘要：
在“一带一路”倡议下，加强国际合作和人才培养成为各高校重要任务之一，然而，近两年新冠肺炎疫情的爆发，严重影响了留学生教学工作的顺利开展。以石家庄铁道大学为例，结合“互联网+”教育时代背景，对留学生材料力学在线开放课建设与应用进行探索性研究，重点阐述留学生课堂教学的特殊性和目前存在的问题、在线开放课建设的必要性以及建设过程中的关键问题。同时，结合国内留学生在线教育现状，从课程设计、录制微课、网络教学平台建设与维护、学生互动反馈及学习效果评价追踪等方面，探索适用于留学生线上教育的途径与方法，为国内留学生线上教
文献关键词：
留学生;线上录播课;微课;“材料力学”;网络教学
中图分类号：
作者姓名：
常江芳;牛庆合;闻磊;胡波
作者机构：
石家庄铁道大学工程力学系;石家庄铁道大学土木工程学院;石家庄铁道大学工程力学系
文献出处：
引用格式：
[1]常江芳;牛庆合;闻磊;胡波-.留学生“材料力学”线上课程探索与实践研究)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(18):1-4
A类：
线上录播课
B类：
材料力学,线上课程,课程探索,近两年,留学生教学,教学工作,顺利开展,石家庄,铁道,教育时代,生材,在线开放,建设与应用,探索性研究,学生课堂,在线教育,教育现状,课程设计,录制,微课,网络教学平台,互动反馈,学习效果评价,线上教育,途径与方法
AB值：
0.333657
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