典型文献
"课程思政"视域下应用型高校《大学计算机》智慧课堂混合教学模式研究与设计
文献摘要：
随着5G数字智能化时代的发展,社会对高校各专业的人才应用能力、创新能力也提出了更高的要求,对高校教师的教学模式也是一种新挑战,课程思政背景下基于新媒体技术构建个性化、数字化、智能化"智慧课堂"的微课+MOOC+SPOC线上线下混合教学模式的设计势在必行.以本校大学计算机课程教学为例,课程内容与专业学科和"课程思政"有机融合,改革新的教学模式,能更好地转换教师与学生的角色与地位,让学生自主探究学习,实现高效课堂与大学生的智慧学习.
文献关键词：
课程思政;大学计算机;智慧课堂;混合教学模式
中图分类号：
作者姓名：
张莉
作者机构：
湖南应用技术学院信息工程学院,湖南常德 415100
文献出处：
引用格式：
[1]张莉-."课程思政"视域下应用型高校《大学计算机》智慧课堂混合教学模式研究与设计)[J].软件,2022(05):53-55
A类：
+MOOC+SPOC
B类：
应用型高校,智慧课堂,教学模式研究,研究与设计,数字智能化,智能化时代,应用能力,高校教师,课程思政背景,新媒体技术,技术构建,微课,线上线下混合教学模式,本校,大学计算机课程,计算机课程教学,专业学科,换教,教师与学生,自主探究,探究学习,高效课堂,智慧学习
AB值：
0.325167
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