典型文献
生命抚育生命——和谐+生态理念引领下的小学心理健康教育
文献摘要：
在众多心理教育经验中,生命化心理教育是当前教育创新的重要手段之一,生命抚育生命的心理教育机制的建构包括心理教育引导下生命化建构、生命抚育生命的双向构成、生命化教育下的和谐+生态的教育路径三个维度.生命化教育中生命抚育生命的心理健康教育设计,要建立顶层生命化心理健康的协同机制,实现生命化教育下的心理健康课程体系创新.从心理实践活动出发,注重生命抚育生命下的人类生命价值塑造,和自然生命体悟观察,构建生命和谐+生态的环境,强调生命共情和生命价值的追寻,有效对冲小学生内心复杂的环境,帮助学生重建信心,走出阴霾.
文献关键词：
心理健康教育;生命教育;生态和谐
中图分类号：
作者姓名：
卢临树
作者机构：
甘肃省凉州区和平镇九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]卢临树-.生命抚育生命——和谐+生态理念引领下的小学心理健康教育)[J].教书育人,2022(12):34-36
A类：
心理实践活动
B类：
抚育,生态理念引领下,小学心理健康教育,多心,心理教育,教育经验,教育创新,教育机制,教育引导,生命化教育,教育路径,教育设计,协同机制,心理健康课程,课程体系创新,重生,生命价值,价值塑造,自然生命,体悟,共情,追寻,对冲,小学生,阴霾,生命教育,生态和谐
AB值：
0.341296
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