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疫情期间的"STEAM"线上学习施策——认识"新型冠状病毒",培养科学精神
文献摘要：
2020年新型冠状病毒突如其来,学生不得不居家学习,教师组成团队,开展了以认识"新型冠状病毒",培养科学精神为主题的"STEAM"线上教学.本文通过设计科学合理的项目问题、各学科教师的配合协作、寻找有价值的资料和信息、做好线上指导、做好学术规范和具体操作等措施帮助学生深入探究问题,实现核心素养的提升.
文献关键词：
新冠病毒"ATEAM";线上教学;科学精神
中图分类号：
作者姓名：
黄丽丽
作者机构：
甘肃省定西岷县第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄丽丽-.疫情期间的"STEAM"线上学习施策——认识"新型冠状病毒",培养科学精神)[J].教书育人,2022(06):10-12
A类：
ATEAM
B类：
STEAM,线上学习,科学精神,突如其来,居家学习,成团,线上教学,设计科学,项目问题,各学科,学科教师,好学,学术规范,具体操作,探究问题,核心素养,新冠病毒
AB值：
0.370783
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