典型文献
立足课堂,在低年级语文教学中渗透劳动教育
文献摘要：
2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》.纲要中指出,在学科专业中进行有机渗透,是落实劳动教育的重要途径.《义务教育语文课程标准》(2022年版)也明确指出,语文课程作为一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程,它具有多重功能,语文课程要为促进学生德智体美劳全面发展打下基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
秦艳
作者机构：
上海市闵行区七宝镇明强小学
文献出处：
引用格式：
[1]秦艳-.立足课堂,在低年级语文教学中渗透劳动教育)[J].教育,2022(31):9-11
A类：
B类：
立足课堂,低年级语文教学,大中小学,中小学劳动教育,教育指导,指导纲要,试行,学科专业,有机渗透,义务教育语文课程标准,明确指出,国家通用语言文字,语言文字运用,实践性课程,多重功能,德智体美劳全面发展,打下基础
AB值：
0.282258
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