典型文献
中小学教师课题评审中存在的问题及建议——以山西省吕梁市2021年度立项课题结题为例
文献摘要：
山西省吕梁市2017年度立项课题第二次结题评审工作于2021年11月5日至7日完成,笔者受吕梁市教育局教研室邀请有幸参加了此次结题评审工作.从评审结果来看,总体情况良好,课题研究的要素齐全,目标明确,思路清晰,过程扎实,成效显著,发现了一批优秀的课题结题材料,也发现了诸多问题.笔者借此机会梳理出一些普遍存在的问题并提出一些不成熟的建议,与各位同仁商榷.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郝建海
作者机构：
山西省汾阳市第二高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]郝建海-.中小学教师课题评审中存在的问题及建议——以山西省吕梁市2021年度立项课题结题为例)[J].教育,2022(01):28-29
A类：
B类：
中小学教师,问题及建议,吕梁市,立项,课题结题,评审工作,教育局,教研室,有幸,审结,总体情况,课题研究,齐全,目标明确,思路清晰,成效显著,借此机会,各位,同仁,商榷
AB值：
0.365268
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
