典型文献
健康饮食意识在初中生物课堂教学中的渗透策略研究
文献摘要：
随着现代社会食品丰富度的不断增加,人们对健康饮食也有了更高的要求.初中是学生接触生物学的第一阶段,也是根据专业知识培养学生健康饮食意识的关键阶段.但目前,大多数教师并没能抓住初中生物课堂的契机帮助学生培养更科学、细致的健康饮食意识.围绕健康饮食意识的培养,总结当前初中生物教学存在的普遍问题,并提出有助于培养健康饮食意识的课堂渗透策略.
文献关键词：
健康饮食意识;初中;生物;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
杨文凤
作者机构：
贵州省凤冈县第三中学,贵州凤冈564200
文献出处：
引用格式：
[1]杨文凤-.健康饮食意识在初中生物课堂教学中的渗透策略研究)[J].情感读本,2022(32):133-135
A类：
B类：
健康饮食意识,初中生物课堂,生物课堂教学,渗透策略,丰富度,第一阶段,学生健康,关键阶段,没能,学生培养,初中生物教学,教学存在,普遍问题,课堂渗透
AB值：
0.222388
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