典型文献
高职英语课程评价体系存在的问题及解决路径研究
文献摘要：
高职英语是高职学生必修的一门公共基础课程,是职业教育培养大批具备英语能力人才的核心课程.规范化的课程评价体系能提升学生英语文化素养及实际交际能力.文章在阐述高职英语课程评价必要性的基础上,分析高职英语课程评价中的问题并提出针对性的解决路径,以期能实现高职英语课程的有效评价,提升整体教学质量,促进学生的全面发展.
文献关键词：
高职英语;课程评价;问题应对
中图分类号：
作者姓名：
陆佳佳
作者机构：
广东工贸职业技术学院,广东 广州 510510
文献出处：
引用格式：
[1]陆佳佳-.高职英语课程评价体系存在的问题及解决路径研究)[J].教师,2022(05):42-44
A类：
B类：
高职英语课程,课程评价体系,问题及解决,解决路径,高职学生,必修,公共基础课程,教育培养,养大,英语能力,力人,核心课程,英语文化,文化素养,交际能力,有效评价,整体教学,问题应对
AB值：
0.267228
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