典型文献
情景教学法在中职会计实训课程中的应用研究
文献摘要：
中职学校会计专业培养的是未来在企业中从事会计工作的复合型人才,不仅要有专业知识,还要具备实践技能,同时沟通协作及应变能力同样不可或缺.而会计实训课程正是培养这些能力的有效途径,因此要十分重视会计实训课程在中职学校中的实施.但中职会计实训课堂仍存在一些问题,如学生处于被动地位,教学方法落后,教学环境设施不理想等.而情景教学法学生参与度高,真实性强等特点可以有效的克服实训课程中存在的问题提高教学质量.
文献关键词：
情景教学法;中职会计实训课程;实践技能
中图分类号：
作者姓名：
张凡
作者机构：
西华师范大学,四川南充623300
文献出处：
引用格式：
[1]张凡-.情景教学法在中职会计实训课程中的应用研究)[J].情感读本,2022(23):120-122
A类：
中职会计实训课程
B类：
情景教学法,中职学校,校会,会计专业,专业培养,会计工作,复合型人才,实践技能,应变能力,十分重视,会计实训课堂,学生处,教学环境,环境设施,学生参与度,提高教学质量
AB值：
0.164679
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