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中职会计专业体验性教学综合分析
文献摘要：
根据我国财政部发布的《会计制度改革与发展"十四五"规划建设纲要》,预计到2025年,全国将有900万人具备初级会计资格,将有300万人具备中级会计资格,将有25万人具备高级会计资格.会计专业就业人数规模扩大,高素质人才人数递增,这给中职院校会计专业毕业生的求职与未来工作带来了极大的挑战.为此,中等职业学校需要进一步加强体验性教学法在会计专业的应用,以期尽可能提高中职学校会计专业毕业生的从业技能和职场竞争力.
文献关键词：
中职教育;教学方法;体验性教学
中图分类号：
作者姓名：
杜嘉婧
作者机构：
日照市农业学校，山东? 日照? 276511
文献出处：
引用格式：
[1]杜嘉婧-.中职会计专业体验性教学综合分析)[J].时代教育,2022(27):100-102
A类：
B类：
中职会计专业,体验性教学,财政部,会计制度改革,改革与发展,规划建设,建设纲要,中级会计,高级会计,就业人数,高素质人才,中职院校,校会,求职,未来工作,中等职业学校,加强体,中职学校,从业技能,职场竞争力,中职教育
AB值：
0.329452
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