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陶行知"教学做合一"?思想在中职会计专业教学中的应用策略研究
文献摘要：
我国中职学校以培养应用型和实用型人才为办学宗旨,为社会各行业提供高水平的人才,为市场经济的发展和社会的建设补充源源不断的现代化人才.我国著名教育家陶行知先生从社会需求出发,提出"教学做合一"的教育思想,这与中职学校的教学目的相契合,尤其适用于中职学校的教学工作,是中职学校各专业、各学科教师必须遵循的教学理念.鉴于中职学校的育人方向,文章将重点探索"教学做合一"思想在中职会计专业教学中的应用策略,以期为中职会计专业教师提供教学参考,提高中职学校教学水平以及中职学校会计专业的升学率,为社会培养具备会计专业知识、专业技能和应用能力的现代化人才.
文献关键词：
"教学做合一";中职学校;会计教学;实践探索
中图分类号：
作者姓名：
陈珊娜
作者机构：
福建省晋江职业中专学校,福建 泉州 362251
文献出处：
引用格式：
[1]陈珊娜-.陶行知"教学做合一"?思想在中职会计专业教学中的应用策略研究)[J].教师,2022(32):114-116
A类：
B类：
陶行知,教学做合一,中职会计专业教学,应用策略研究,中职学校,培养应用,实用型人才,办学宗旨,源源不断,名教,教育家,社会需求,教育思想,教学目的,相契,教学工作,各学科,学科教师,育人方向,专业教师,学校教学,教学水平,校会,升学率,专业技能,应用能力,会计教学
AB值：
0.248989
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