典型文献
利用绘本提升小学语文培智教学质量
文献摘要：
绘本其色彩鲜明的插图和简洁易懂的文字,能够给予学生良好的阅读体验,让学生徜徉于趣味的故事当中,感受到阅读的乐趣.老师要积极地将绘本引入小学语文课堂中,用更符合学生身心发展规律的方式,给予学生高效的语文教学,以发挥出绘本的作用,提高培智学生的语文能力.
文献关键词：
小学语文;绘本教学;培智学生
中图分类号：
作者姓名：
龚圣花
作者机构：
江苏南通市海门区特殊教育学校,江苏 南通 226100
文献出处：
引用格式：
[1]龚圣花-.利用绘本提升小学语文培智教学质量)[J].情感读本,2022(06):79-81
A类：
B类：
培智教学,色彩鲜明,插图,易懂,阅读体验,徜徉于,乐趣,极地,小学语文课堂,学生身心发展,语文教学,培智学生,语文能力,绘本教学
AB值：
0.340534
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