典型文献
在地理教学中融入职业生涯规划
文献摘要：
高中阶段的选科和高考后的选专业对高中生至关重要.课题组把职业生涯规划和高中学科教学相融,形成"三个阶段、十类课型、两种模式"的生涯巩固体系,循序渐进地引导学生完成职业生涯规划.
文献关键词：
职业生涯规划;地理教学;巩固体系
中图分类号：
作者姓名：
张尚华;贾红;赵海艳
作者机构：
邢台市教育局,河北 邢台 054000;邢台市第一中学,河北 邢台;邢台市太行中学,河北 邢台,054000
文献出处：
引用格式：
[1]张尚华;贾红;赵海艳-.在地理教学中融入职业生涯规划)[J].教育实践与研究,2022(29):40-43
A类：
巩固体系
B类：
地理教学,职业生涯规划,高中阶段,选科,高考,高中生,学科教学,教学相融,十类,课型,两种模式,循序渐进
AB值：
0.276811
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