典型文献
强化集体主义教育携手共进管理班级
文献摘要：
班集体是一个以集体主义价值为导向的社会心理共同体,集体主义精神的培养需要良好的集体主义教育.对学生进行集体主义教育不仅能够促进班级管理,还能够让学生自觉维护班级荣誉.试着加强思想引领,从培养正确的舆论、利用丰富的集体活动、结合优秀传统文化、增进家校互动、班级管理自主化、制定班级目标几个方面来阐述"强化集体主义教育,携手共进管理班级".
文献关键词：
集体主义;教育;传统文化;强化;班级管理
中图分类号：
作者姓名：
赵静
作者机构：
中山市东区远洋学校,广东中山528400
文献出处：
引用格式：
[1]赵静-.强化集体主义教育携手共进管理班级)[J].情感读本,2022(02):97-99
A类：
B类：
集体主义教育,携手,班集体,社会心理,心理共同体,集体主义精神,班级管理,荣誉,思想引领,养正,集体活动,家校互动,自主化
AB值：
0.293407
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