典型文献
高中历史教学中的情感教育的研究
文献摘要：
随着课程改革在高中历史教学中的不断推进,以学生为本的教学理念受到了教育界的广泛关注.这就要求高中历史教师要对自身的教学方法进行不断创新,通过在历史教学中渗透情感教学,使学生通过教学工作能树立正确的历史观念,使自身的教学有效性能逐渐提升.这就要求教师在历史教学中要对教材内容进行深入挖掘,同时要注重加强与学生的情感交流,这样才能充分发挥情感教学的重要作用,使学生的历史素养能得到快速提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙晓兰
作者机构：
江苏省盐城市田家炳中学,江苏盐城224000
文献出处：
引用格式：
[1]孙晓兰-.高中历史教学中的情感教育的研究)[J].情感读本,2022(02):22-24
A类：
B类：
高中历史教学,情感教育,以学生为本,教育界,历史教师,情感教学,教学工作,工作能,历史观念,教学有效性,求教,教材内容,情感交流,历史素养
AB值：
0.324278
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