典型文献
追求数学学习"福流"的体验、状态与境界
文献摘要：
2021年5月底,北京大学教师韦东奕接受采访的视频冲上热搜,当人们惊叹他能够在连续两届国际数学奥林匹克竞赛(IMO)中都取得满分、金牌第一名好成绩的时候,作为一名数学老师,我不禁想问:他为什么能够取得这么优异的成绩?他的教练张永华说:"与其他参加奥数学习的学生相比,他对数学的喜爱到了痴迷的程度."张老师的话给出了问题的答案——对数学痴迷.看到视频中韦老师手里的馒头,我又想到我国另一位对数学痴迷的大数学家——陈景润的故事.陈景润吃了早饭,带上两个馒头、一块咸菜,到图书馆去了,下午图书馆管理员喊下班,他都没有听到,结果被锁在图书馆里了.他们对数学学习的痴迷与忘我,让我想到一个词"Flow"."Flow"是指一个人在自觉自发的前提下,对某一活动或事物表现出浓厚而强烈、浸入其中的状态.这是一种重要的积极情绪体验,清华大学彭凯平教授将"Flow"翻译成"福流".
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吉智深
作者机构：
南通师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]吉智深-.追求数学学习"福流"的体验、状态与境界)[J].小学教学,2022(12):前插1
A类：
B类：
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AB值：
0.5103
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