典型文献
文道统一立德树人——革命文化类课文教学路径新探
文献摘要：
统编教材将落实社会主义核心价值观作为重要的指导思想,根据学生的认知特征与发展水平,随着年级的升高,逐步增加了革命文化类课文的比重.我们要在尊重课文基本价值取向的情况下,根据小学语文的基本特点和学生学习的基本规律,结合关键词语或句段,提高革命传统教育的实效性,同时立足于语文学科本位,训练、提升学生的语言文字能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
喻明珠;喻文龙
作者机构：
胡南桃源县黄石镇中心小学;湖南桃源县漳江小学
文献出处：
引用格式：
[1]喻明珠;喻文龙-.文道统一立德树人——革命文化类课文教学路径新探)[J].小学教学,2022(11):20-21
A类：
B类：
文道统一,革命文化,文化类,课文教学,教学路径,统编教材,认知特征,基本价值,小学语文,基本特点,基本规律,词语,句段,革命传统教育,语文学科,学科本位,语言文字能力
AB值：
0.372405
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
