典型文献
要素统领,学情为基,让学习真实发生——《有的人——纪念鲁迅有感》教学设计与点评
文献摘要：
[教材分析]
《有的人——纪念鲁迅有感》是统编教材六年级上册"走近鲁迅"主题单元的一篇略读课文.它是一首现代诗.诗人运用对比写法,不仅表达了对鲁迅的怀念,还批判了那些"骑在人民头上"的统治者和压迫者.诗歌巧妙运用了鲁迅《自嘲》《〈野草〉题辞》中的诗句,高度概括了鲁迅甘于奉献、勇于斗争的可贵精神,号召人们向鲁迅学习,做真正有价值的人.诗歌凝练、含蓄的表达,给学生理解诗句造成了一定困难.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
田巧玲
作者机构：
浙江省教育厅教研室附属小学 310012
文献出处：
引用格式：
[1]田巧玲-.要素统领,学情为基,让学习真实发生——《有的人——纪念鲁迅有感》教学设计与点评)[J].教学月刊（小学版）,2022(11):24-28
A类：
B类：
学习真实发生,有感,点评,教材分析,统编教材,六年级上册,走近鲁迅,主题单元,一篇,略读课文,一首,现代诗,写法,怀念,头上,统治者,压迫者,自嘲,野草,题辞,诗句,甘于,勇于斗争,可贵精神,召人,鲁迅学,含蓄
AB值：
0.498984
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
