典型文献
借助背景资料,走进人物内心,感受美好品质——《一个粗瓷大碗》教学设计
文献摘要：
《一个粗瓷大碗》是统编教材三(上)第八单元的一篇略读课文,文章以"一个粗瓷大碗"为线索,记叙了抗日英雄赵一曼用碗的前后经过,赞美她关心同志胜过关心自己的高尚品质.
本单元围绕"美好品质"这一人文主题编排了《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》四篇文章.《一个粗瓷大碗》是本单元的最后一篇课文,应该体现单元语文要素"学习带着问题默读,理解课文的意思"的一贯性、连续性、渐进性和纵深化.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
费忠孝
作者机构：
浙江桐乡市湘溪教育集团洲泉中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]费忠孝-.借助背景资料,走进人物内心,感受美好品质——《一个粗瓷大碗》教学设计)[J].小学教学,2022(01):43-44
A类：
B类：
背景资料,人物内心,感受美,好品质,大碗,统编教材,第八,一篇,略读课文,记叙,抗日,赵一曼,赞美,胜过,过关,高尚,人文主题,编排,司马光,灰雀,手术台,四篇,篇文章,单元语文要素,默读,理解课文,意思,一贯性,渐进性,纵深化
AB值：
0.535431
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