典型文献
高职土建类专业混合式"金课"建设研究——以"工程造价系列软件"课程为例
文献摘要：
高职土建类专业混合式"金课"应聚焦"德技并修"人才培养目标,基于先进的教学理念对教学目标、教学资源、教学方式和教学评价进行系统化设计和一体化建设.基于"工程造价系列软件"课程实践证明,以五星教学原理为指导,构建"三段七步法"混合式"金课"教学模式和考核评价体系,能有效解决传统教学高阶性和挑战度不足、创新性和信息技术运用不够、考核评价重技能轻德育的难题.
文献关键词：
高职;混合式"金课";工程造价系列软件
中图分类号：
作者姓名：
李国太;肖启艳;郭阳明
作者机构：
九江职业技术学院,江西九江 332007
文献出处：
引用格式：
[1]李国太;肖启艳;郭阳明-.高职土建类专业混合式"金课"建设研究——以"工程造价系列软件"课程为例)[J].九江职业技术学院学报,2022(04):24-30
A类：
工程造价系列软件
B类：
高职土建,土建类专业,金课,德技并修,人才培养目标,系统化设计,一体化建设,课程实践,五星教学原理,三段,七步法,考核评价体系,高阶性,挑战度,信息技术运用
AB值：
0.252383
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