典型文献
高职土建类专业学生实践能力培养模式探索与研究
文献摘要：
学生实践能力的培养一直是高职院校育人的重点任务.从高职院校土建类专业发展的实际出发,深入分析了目前土建类专业的人才培养模式及课程设置,剖析了制约学生实践能力培养的五个因素,即实训内容、实训环境、师资队伍、考核评价、校企合作.针对这些问题,提出了相应切实可行的改进策略,通过重构实训内容、优化实训环境、增强教师实践能力、完善考核评价体系、加强校企合作等措施,达到真正提高学生实践能力的目的.
文献关键词：
土建类专业;实践能力;实训;校企合作
中图分类号：
作者姓名：
宋跃军;梁影
作者机构：
郑州信息科技职业学院建筑工程学院,河南郑州450046;河南开放大学建筑工程学院,河南郑州450046
文献出处：
引用格式：
[1]宋跃军;梁影-.高职土建类专业学生实践能力培养模式探索与研究)[J].南方职业教育学刊,2022(01):36-41
A类：
B类：
高职土建,土建类专业,学生实践能力,实践能力培养,培养模式探索,探索与研究,重点任务,专业发展,课程设置,实训环境,校企合作,改进策略,教师实践,考核评价体系
AB值：
0.210679
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