典型文献
高职院校传统文化校本课程的构建与实践——以九江职业大学濂溪文化校本课程建设为例
文献摘要：
高职院校传统文化校本课程可以推动传统文化的传承与弘扬,促进教师专业发展,增强学生的文化自信.九江职业大学以课堂教学为主体,以讲座、社团活动为辅助,构建了富有特色的濂溪文化校本课程.
文献关键词：
高职院校;濂溪文化;校本课程
中图分类号：
作者姓名：
熊庆秋
作者机构：
九江职业大学,江西九江 332000
文献出处：
引用格式：
[1]熊庆秋-.高职院校传统文化校本课程的构建与实践——以九江职业大学濂溪文化校本课程建设为例)[J].九江职业技术学院学报,2022(01):49-51
A类：
濂溪文化
B类：
构建与实践,九江,职业大学,校本课程建设,文化的传承,传承与弘扬,教师专业发展,讲座,社团活动
AB值：
0.186879
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