典型文献
基于OBE教育理念的"五步递进法"在3DS MAX效果图制作课程中的实践研究
文献摘要：
随着新材料、新技术、新工艺的飞速发展,建筑室内设计行业呈现出更加蓬勃的朝气,但同时也对高职院校相关专业的学生提出了更高的学习要求和挑战.3DS MAX效果图制作课程作为建筑室内设计专业的核心课程,具有操作性强、难度大的特点,因此对本课程的教学模式进行改革和探索是至关重要的.以教学实践中长期探索出的"五步递进法"为基础,对如何融合先进的OBE教育理念进行较为深入的分析、探究,力求对当前3DS MAX效果图制作课程中存在的问题提出可行性方案.
文献关键词：
五步递进法;OBE教育理念;3DS MAX效果图制作;融合;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
程萌
作者机构：
苏州建设交通高等职业技术学校,江苏 苏州215104
文献出处：
引用格式：
[1]程萌-.基于OBE教育理念的"五步递进法"在3DS MAX效果图制作课程中的实践研究)[J].现代职业教育,2022(07):136-138
A类：
五步递进法
B类：
OBE,3DS,MAX,效果图,制作课程,新工艺,设计行业,加蓬,朝气,相关专业,建筑室内设计专业,核心课程,可行性方案
AB值：
0.196226
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