典型文献
高职学生成长型思维培养探究
文献摘要：
成长型思维指个体认为聪明才智不是固定不变的,人可以通过毅力、努力、意志等达成自己的目标的思维模式.成长性思维对于高职学生终身成长具有积极作用.江阴中专开展了培养高职生成长性思维的实践与探索,通过认识成长性思维、训练成长性思维、巩固成长性思维等途径,引导高职生形成成长性思维.研究发现,通过为期1年的成长型思维课程,学生的成长型思维产生了显著差异,成长型思维对学生个体成长产生了重要影响.
文献关键词：
成长型思维;高职学生;校本课程
中图分类号：
作者姓名：
贺盼;张寅
作者机构：
江苏联合职业技术学院江阴中专办学点,江苏 无锡 214433
文献出处：
引用格式：
[1]贺盼;张寅-.高职学生成长型思维培养探究)[J].山西青年,2022(03):138-140
A类：
B类：
高职学生,学生成长,成长型思维,思维培养,培养探究,聪明才智,毅力,思维模式,成长性,终身成长,江阴,中专,高职生,实践与探索,练成,导高,过为,思维课程,个体成长,校本课程
AB值：
0.298311
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