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本科职业教育视阈下高职青年教师必备专业素养探析
文献摘要：
本科层次职业教育已成为我国教育改革的一大热点.本文从本质属性、人才培养类型、专业设置、课程体系建设等四个方面,对本科层次职业教育的内涵进行了深入分析,并提出了本科层次职业教育对高职院校青年教师的新要求、新挑战,并对此提出了本科层次职业教育视阈下,高职青年教师专业发展必须具备内驱力、学习力、行动力、研究力和反思力等基本素养.
文献关键词：
本科层次职业教育;高职青年教师;专业发展素养
中图分类号：
作者姓名：
向莹
作者机构：
常州机电职业技术学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]向莹-.本科职业教育视阈下高职青年教师必备专业素养探析)[J].山西青年,2022(24):114-116
A类：
专业发展素养
B类：
本科职业教育,高职青年教师,专业素养,本科层次职业教育,本质属性,培养类型,专业设置,课程体系建设,高职院校青年教师,教师专业发展,内驱力,学习力,行动力,研究力,反思力,基本素养
AB值：
0.245651
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