典型文献
名著阅读中培养学生思维能力训练举隅
文献摘要：
余党绪老师在《走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写》一书中写道,阅读教学的改进经历了长文阅读、群文阅读、专题阅读、经典精读之后,最终的趋势是聚焦思维.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴凤云;刘晓君
作者机构：
河北省秦皇岛经济技术开发区深河中学;河北省秦皇岛经济技术开发区太和寨中学
文献出处：
引用格式：
[1]吴凤云;刘晓君-.名著阅读中培养学生思维能力训练举隅)[J].语文世界,2022(05):36-38
A类：
B类：
名著阅读,学生思维能力,思维能力训练,余党,清明,整本书阅读,思辨读写,写道,阅读教学,长文,群文阅读,专题阅读,精读,聚焦思维
AB值：
0.561003
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