典型文献
大学英语MOOC满意度及其影响因素研究
文献摘要：
本文建构了大学英语MOOC满意度模型,并在此基础上调查研究学生对大学英语MOOC的满意度及其影响因素.研究表明:感知质量、感知价值是影响大学英语MOOC满意度重要变量,学习需求则通过中介变量——感知质量,间接影响大学英语MOOC满意度.
文献关键词：
满意度;学习需求;感知质量;感知价值
中图分类号：
作者姓名：
孙小军
作者机构：
湖北经济学院法商学院,湖北 武汉 430205
文献出处：
引用格式：
[1]孙小军-.大学英语MOOC满意度及其影响因素研究)[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2022(03):159-160
A类：
B类：
大学英语,MOOC,满意度模型,感知质量,感知价值,学习需求,中介变量,间接影响
AB值：
0.252307
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