典型文献
在幼儿教育中践行"尊重儿童"的教育理念
文献摘要：
教师和幼儿在人格权益等方面是平等的,而作为教育者与受教育者,师幼之间又是不平等的,"尊重儿童"则显得尤为重要,这是对儿童的信任,可以给儿童带来积极的影响.文章采用案例分析法、实证研究法,分析如何了解儿童被尊重的需求、倾听儿童的心声,得出结论:当今幼儿教育中需要尊重儿童、相信儿童、支持儿童,也只有被尊重的儿童才能懂得自尊,学会尊重他人.同时,文章提出不能只适应现有的发展水平,要走在发展的前面,适应甚至跨越"最近发展区",从而达到新的发展水平,促进儿童健康发展.
文献关键词：
幼儿教育;尊重儿童;需求
中图分类号：
作者姓名：
黄励
作者机构：
扬州市翠岗幼儿园,江苏扬州 225000
文献出处：
引用格式：
[1]黄励-.在幼儿教育中践行"尊重儿童"的教育理念)[J].教师博览,2022(12):77-78
A类：
B类：
幼儿教育,尊重儿童,人格权益,受教育者,不平等,案例分析法,实证研究法,倾听,心声,相信儿童,懂得,自尊,最近发展区,儿童健康
AB值：
0.31728
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
