典型文献
基于“微课”在新时期高校德育教育中的应用路径探究
文献摘要：
高校德育教育是助力新时代大学生树立社会主义核心价值观的主渠道，既是立德树人的关键课程，也是高校育人功
能增强的核心手段。为提升德育教育有效性满足学习者需求，教师应进一步借助多元技术手段丰富教学方法，才能
增强德育教育影响力。深入剖析“微课”在高校德育教育中的用现状，明确创新遵循原则，强化教育梳理创新“微
课”应用形式可推动高校德育教育系统化转变，并逐渐增强大学生学习获得感。
文献关键词：
微课;高校;德育教育;互联网
中图分类号：
作者姓名：
刘胡海
作者机构：
安徽师范大学 安徽芜湖 241002
文献出处：
引用格式：
[1]刘胡海-.基于“微课”在新时期高校德育教育中的应用路径探究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(17):65-67
A类：
B类：
微课,新时期高校,高校德育教育,应用路径,路径探究,新时代大学生,主渠道,关键课程,高校育人,教育有效性,性满足,学习者需求,教师应,多元技术,教育影响,遵循原则,强化教育,应用形式,教育系统,大学生学习,学习获得感
AB值：
0.344195
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