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错题:小学数学教学的有效资源
文献摘要：
错题是教师开展教学的有效资源.在小学数学教学中,教师要充分整合学生的错题,将其有计划、有目的地融入课堂教学,帮助学生查缺补漏,为学生自主学习能力的提升奠定基础.文章归纳了小学错题的类型,提出了错题资源利用的具体策略.
文献关键词：
小学数学;错题资源;有效利用
中图分类号：
作者姓名：
郭田英
作者机构：
赣州市南康区第一小学,江西赣州 341400
文献出处：
引用格式：
[1]郭田英-.错题:小学数学教学的有效资源)[J].教师博览,2022(03):75-76
A类：
B类：
小学数学教学,有效资源,目的地,融入课堂,缺补,补漏,学生自主学习能力,错题资源,具体策略
AB值：
0.262215
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