典型文献
小学数学错题集的建立与利用
文献摘要：
随着“双减”政策的实施与新课标教育理念的不断深化，学校需要在减轻学生负担的同时，保证教学质量，这成为当前教师探究的焦点。小学数学教学中比较重视“双基”的学习和巩固，这离不开大量的练习，但是大量的练习会增加学生的作业负担，所以教师应该引导学生举一反三，在自身基础上取得进步，重视对错题的管理，让错题发挥应有的强调、警醒和反思价值，因此，建立有效的错题集成为解决这些问题的关键。
文献关键词：
小学数学;错题管理;错题集
中图分类号：
作者姓名：
丘森亨
作者机构：
福建省龙岩市长汀县汀江小学
文献出处：
引用格式：
[1]丘森亨-.小学数学错题集的建立与利用)[J].亚太教育,2022(18):27-29
A类：
B类：
数学错题,错题集,双减,新课标,学生负担,小学数学教学,中比,双基,开大,练习,作业负担,教师应,举一反三,对错,警醒,错题管理
AB值：
0.337797
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